{"id":21,"date":"2013-12-11T00:34:41","date_gmt":"2013-12-11T00:34:41","guid":{"rendered":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/?page_id=21"},"modified":"2021-05-24T15:21:28","modified_gmt":"2021-05-24T15:21:28","slug":"uddannelse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/?page_id=21","title":{"rendered":"Uddannelse"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Uddannelse kan v\u00e6re selvstudium, men oftest sker indl\u00e6ring som en kommunikations-akt, hvor der er en part, der kan noget, en anden part gerne vil kunne.<\/p>\n<p>Man beh\u00f8ver ikke at v\u00e6re mere end 3 \u00e5r for at have forst\u00e5et, at<a title=\"Eventyr\" href=\"http:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/?page_id=3262\"> <span style=\"color: #4f5f81;\"><span style=\"color: #4f5f81;\">kommunikation kan v\u00e6re andet end tale og mimik<\/span><\/span>.<\/a> Mennesker kan med det skriftlige symbolsprog s\u00e6tte sproglige navne p\u00e5 det, vi gerne vil formidle os om. Og de sproglige navne kan kommunikeres i skrifttegn.<\/p>\n<p>Den symbolske repr\u00e6sentation som mulighed har Kirsten Signe som 3-\u00e5rig imiteret sig til. Hun har udviklet en sproglig skriftlig repr\u00e6sentation af sig selv, og af hver af hundene Nina og Taiga. For dem vil hun gerne fort\u00e6lle om. Den 3-\u00e5riges nye skriftlige sprog kunne principielt sagtens blive videreudviklet og anerkendt som skriftsprog &#8211; for skriftlig formidling hviler p\u00e5 konvention. Vi bliver enige om, hvordan vi i tegn og symboler vil udtrykke vores danske verbale sprog. Vi f\u00f8des ikke med et skriftsprog, men vi kan imitere os til det.<\/p>\n<p>Den 3-\u00e5rige vil jo nok v\u00e6lge at imitere sig til lidt mere end bare <em>ideen <\/em>om skriftlig kommunikation og med tiden l\u00e6re sig konventionernes m\u00e5de at udtrykke sikkert flere forskellige sprog.&nbsp;Det er, hvad der sker, n\u00e5r varen er viden om det skriftlige udtryks id\u00e9, og behovet er kunnen af dette at skrive.<\/p>\n<p>Sproget kan udm\u00e6rket v\u00e6re den redskabsm\u00e6ssige barriere i spillet om viden og kunnen. Sproget er n\u00f8dvendigt for at l\u00e6re noget om noget, men det er ikke nok. Man skal have erkendt, hvad det faglige problem om kunnen i en konkret sammenh\u00e6ng drejer sig om. N\u00e5r man ved, hvad der skal l\u00e6res med hvilke sproglige redskaber, s\u00e5 mangler man stadig, at den vidende og den videbeg\u00e6rlige kan n\u00e5 hinanden. De m\u00e5 r\u00e6kke h\u00e6nderne ud, for det er sv\u00e6rt for begge parter i den relation spillet om viden og kunnen handler om. Det der viser sig at fungere bedst kan formaliseres i didaktik og metodik, der kan h\u00e5ndtere, hvordan mennesker bedst imiterer sig til selvst\u00e6ndig kunnen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: center;\">The only thing that interfers with my learning is my education &#8211; Einstein<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Uddannelse kan v\u00e6re selvstudium, men oftest sker indl\u00e6ring som en kommunikations-akt, hvor der er en part, der kan noget, en anden part gerne vil kunne. Man beh\u00f8ver ikke at v\u00e6re mere end 3 \u00e5r for at have forst\u00e5et, at kommunikation kan v\u00e6re andet end tale og mimik. Mennesker kan<a href=\"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/?page_id=21\" class=\"read-more\">Read More&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-21","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/21","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3933,"href":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/21\/revisions\/3933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/xn--fortlling-j3a.dk\/wordpress\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}